Compare commits
2 Commits
397489b1e6
...
main
| Author | SHA1 | Date | |
|---|---|---|---|
|
|
fb04041bec | ||
|
|
c086badae3 |
@@ -96,9 +96,28 @@ Berikut adalah langkah-langhah penyesuaiannya (tidak semua langkah harus dilakuk
|
||||
Contoh prompt:
|
||||
|
||||
```
|
||||
Pada mata kuliah Workshop Pemrograman Web, hapus materi Database & SQL.
|
||||
Pada mata kuliah Workshop Pemrograman Framework, tambahkan materi terkait ORM untuk pengaksesan basis data.
|
||||
```
|
||||
|
||||
### 3. Membuat RPS untuk MK
|
||||
### 3. Menmbuat CPMK beserta Sub-CPMK-nya
|
||||
|
||||
Setiap mata kuliah memerlukan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) yang terkait dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).
|
||||
|
||||
Contoh prompt:
|
||||
```
|
||||
Untuk mata kuliah Workshop Pemrograman Framework, buat beberapa CPMK beserta keterkaitannya dengan Indikator Kinerja Capaian Pembelajaran Lulusan (IK-CPL) yang dibebankan pada mata kuliah ini. Untuk setiap CPMK buat beberapa Sub-CPMK. Sesuaikan jumlah Sub-CPMK dengan jumlah topik materi yang dihasilkan pada pembuatan kerangka materi diatas.
|
||||
|
||||
Tampilkan hasilnya dalam bentuk tabel.
|
||||
```
|
||||
|
||||
### 4. Membuat RPS untuk MK
|
||||
|
||||
Setiap mata kuliah memerlukan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang komprehensif.
|
||||
|
||||
```
|
||||
Pada mata kuliah Workshop Pemrograman Framework, buat RPS untuk setiap Sub-CPMK yang terdiri dari: minggu mulai, minggu selesai, indikator Penilaian, Kriteria Penilaian (Portofolio atau Rubrik), Teknik Penilaian (Observasi, Laporan, Demostrasi, Presentasi, Quiz, dan Ujian), Bentuk Pembelajaran (Kuliah, Praktik Bengkel, Praktik Kerja, Praktik Lapangan, Praktikum, Responsi, dan Tutorial), Metode Pembelajaran (Diskusi Kelompok, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Berbasis Proyek, Pembelajaran Kolaboratif, Pembelajaran Kooperatif, Simulasi dan Studi Kasus), serta Bobot Penilaian. Dimana total bobot penilaian untuk keseluruhan RPS adalah 100%.
|
||||
|
||||
Tampilkan hasilnya dalam bentuk tabel.
|
||||
```
|
||||
|
||||
-
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user