Adding contents

This commit is contained in:
syauqi
2025-12-21 22:27:51 +07:00
parent fb9d1d4b9d
commit 561e4c647b
2 changed files with 59 additions and 2 deletions

View File

@@ -1,3 +1,51 @@
# kurikulum-123 # Kurikulum 123
Panduan penyusunan kurikulum di Politeknik Elektronika Negeri Surabaya, prodi Teknik Informatika. Panduan penyusunan kurikulum di Politeknik Elektronika Negeri Surabaya, prodi Teknik Informatika.
## 📋 Tentang
Repositori ini berisi dokumentasi dan panduan lengkap untuk penyusunan kurikulum program studi Teknik Informatika di Politeknik Elektronika Negeri Surabaya (PENS). Panduan ini mencakup prosedur dan metodologi yang sistematis untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan standar KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia).
## 🎯 Tujuan
- Menyediakan panduan terstruktur dalam penyusunan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
- Memberikan prosedur baku dalam penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
- Memastikan konsistensi dan kualitas kurikulum program studi
- Memfasilitasi penggunaan AI/LLM dalam proses penyusunan kurikulum
## 📚 Dokumentasi
Panduan lengkap tersedia dalam folder dokumentasi:
### 1. [Penyusunan CPL dengan Reverse Engineering](docs/penyusunan_cpl_reverse_engineering.md)
Dokumen ini menjelaskan prosedur untuk menentukan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) beserta Indikator Kinerja CPL (IK-CPL) menggunakan teknik reverse engineering. Mencakup:
- Prosedur penyusunan CPL untuk program D3 dan STr Teknik Informatika
- Template prompting untuk LLM (ChatGPT, Gemini, dll)
- Mapping CPL dengan mata kuliah
- Contoh CPL dan Indikator Kinerja
### 2. [Penyusunan RPS dan Rubrik](docs/penyusunan_rps_dan_rubrik.md)
Dokumen ini berisi tata cara penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Rubrik penilaian. Mencakup:
- Ketentuan umum penyusunan RPS
- Alur kerja penyusunan RPS dan Rubrik
- Template prompting untuk pembuatan materi
- Koordinasi antara KBK, Penanggung Jawab MK, dan Tim Kurikulum
## 🚀 Cara Menggunakan
1. Mulai dengan membaca dokumentasi sesuai kebutuhan Anda
2. Ikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam setiap dokumen
3. Gunakan template prompting yang disediakan untuk berinteraksi dengan LLM
4. Sesuaikan hasil dengan kearifan lokal dan standar institusi
## 👥 Kontributor
Program Studi Teknik Informatika - Politeknik Elektronika Negeri Surabaya
## 📄 Lisensi
Lihat file [LICENSE](LICENSE) untuk informasi lebih lanjut.
---
**Catatan:** Panduan ini terus berkembang dan diperbaharui sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan standar pendidikan tinggi.

View File

@@ -70,6 +70,7 @@ CPL-CPL tersebut akan didukung oleh beberapa mata kuliah berikut ini:
• Workshop Administrasi Jaringan • Workshop Administrasi Jaringan
• Workshop Administrasi Basis Data • Workshop Administrasi Basis Data
• Workshop Pengembangan Perangkat Lunak berbasis Agile • Workshop Pengembangan Perangkat Lunak berbasis Agile
Untuk setiap CPL yang dibuat juga harus dapat dipetakan dengan kriteria umum IABEE. Dimana semua kriteria IABEE minimal dapat dipetakan pada satu CPL. Berikut ini adalah kriteria IABEE yang dimaksud: Untuk setiap CPL yang dibuat juga harus dapat dipetakan dengan kriteria umum IABEE. Dimana semua kriteria IABEE minimal dapat dipetakan pada satu CPL. Berikut ini adalah kriteria IABEE yang dimaksud:
A. Kemampuan mengidentifikasi dan menerapkan pengetahuan yang diperlukan, mencakup matematika, ilmu-ilmu alam, komputasi, dasar-dasar rekayasa, dan ilmu keteknikan sesuai spesialisasi disiplinnya pada prosedur-prosedur, proses-proses, sistem-sistem, atau metodologi rekayasa yang telah dikenal maupun terapan. A. Kemampuan mengidentifikasi dan menerapkan pengetahuan yang diperlukan, mencakup matematika, ilmu-ilmu alam, komputasi, dasar-dasar rekayasa, dan ilmu keteknikan sesuai spesialisasi disiplinnya pada prosedur-prosedur, proses-proses, sistem-sistem, atau metodologi rekayasa yang telah dikenal maupun terapan.
B. Kemampuan mengidentifikasi, menyimpulkan, memformulasikan, meneliti, dan mengevaluasi literatur meneliti literatur dan menganalisis masalah teknik yang terdefinisi secara luas (broadly defined engineering problems) guna mencapai kesimpulan yang dapat didemonstrasikan, dengan menggunakan alat bantu analisis yang sesuai dengan disiplin atau bidang spesialisasi. B. Kemampuan mengidentifikasi, menyimpulkan, memformulasikan, meneliti, dan mengevaluasi literatur meneliti literatur dan menganalisis masalah teknik yang terdefinisi secara luas (broadly defined engineering problems) guna mencapai kesimpulan yang dapat didemonstrasikan, dengan menggunakan alat bantu analisis yang sesuai dengan disiplin atau bidang spesialisasi.
@@ -89,11 +90,19 @@ Tampilkan hasilnya dalam bentuk tabel.
#### 2. Prompt untuk men-generate CPL untuk program STr #### 2. Prompt untuk men-generate CPL untuk program STr
``` ```
Perbaiki hasil diatas dengan ketentuan sebagai berikut:
- Sesuiakan CPL dan Indikator Kinerja diatas untuk program studi D4 teknik informatika (4 tahun masa belajar).
- Jangan lakukan perubahan yang terlalu besar pada CPL. Ganti atau sesuaikan beberapa kata saja.
- Jika memang sangat diperlukan, indikator kinerja dapat ditambah. Namun usahakan hanya melakukan perubahan pada kata-kata-nya saja.
- Ada beberapa tambahan mata kuliah pada program D4 yaitu: Workshop Pola Desain Perangkat Lunak,Praktikum Pengembangan Perangkat Lunak berbasis Agile, Pengujian dan Penjaminan Kualitas Perangkat Lunak, Workshop Rekayasa Ulang Kode, Workshop Data Mining
``` ```
#### 3. Untuk menjaga konsistensi, simpan link LLM untuk keperluan mendatang. #### 3. Untuk menjaga konsistensi, simpan link LLM untuk keperluan mendatang.
Contoh:
https://chatgpt.com/share/68d5edb2-2e54-8001-8188-62e4a7cb67b8
### Catatan: ### Catatan:
Anda dapat menyesuaikan prompt-nya jika hanya ingin menentukan CPL untuk satu level program studi saja (misal hanya untuk program studi STr). Anda dapat menyesuaikan prompt-nya jika hanya ingin menentukan CPL untuk satu level program studi saja (misal hanya untuk program studi STr).